"叮零零,叮零零".下课铃声响下,我站在讲台上大声喊,快下去跑步了,可同学们把我的话当做耳边风,顾着做自己的事情,滕老师像风一样的出现在走廊,我们全班同学像警察一样站在了走廊上,我们马上排好队伍下去了.到了塑胶跑道上,老师像一个指导员一样,我们像一群士兵一样被老师指导着,我到底跑得过俞灵洁吗?我心里很紧张,突然,吴逾剑一声令下说:"预备,跑,我就像闪电一样地冲向了终点,俞灵洁就像喜羊羊与灰太狼里慢羊羊一样跑的很慢才到一半,我们就到了终点,可短短地50米,我的脚像棉花糖一样的软绵绵了,我赢过了俞灵洁,我的心里有着沾沾自喜的感觉.时间飞逝,50米来回跑结束了,老师说:"女生胜利了."我们男生不由自主的对女生说:"我们人多才会输的要不吧我们男生给你们两个,我们男生两队才合算.老师说:"在来一回吧,老师把方一丹和李建兵给女生的队伍中,这样男生和女生都平等了,我们说:"预备,开始跑,我有像闪电一样到了终点,俞灵洁又输了,我的心里有是沾沾自喜的.铃声欢快的响起在我们的耳边,美好的时光总是很短暂的,我真想再从来一次跑步比赛,可是时间日月如梭的一分一秒过去了,却再也回不来了.名师点评：“滕老师像风一样出现在走廊，我们全班同学像警察一样站在了走廊上”，夸张的手法用得很不错，传神地体现出老师的速度之快。作文记述的是小作者所在的班级举行50米折返跑的故事，应该是男队和女队之间的比赛，但是小作者这里没有说明。小作者两次写到自己赢了“俞灵洁”，但是比赛的结果却还是不知道到底是哪个队赢了。作文条理不是很清楚，不过写作手法还是比较丰富，也采用了夸张、比喻等修辞手法给文章润色。“可短短地50米”中“地”改为“的”。“要不吧我们男生给你们两个”中“吧”改为“把”。“在来一回吧”中“在”改为“再”。“我有像闪电一样到了终点”中“有”改为“又”。“我的心里有是沾沾自喜的”中“有”改为“又”。“我真想再从来一次跑步比赛”中“从”改为“重”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-8-23 12:19:00
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