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数学作文
 更新时间:2022-01-18 19:28:01
 

数学作文第一篇:

暑假我到常州外婆家玩。一天早上,舅舅骑自行车去上班,刚走一会儿,外婆发现他公司里的一份资料忘记带走了,我说:“我跑得很快!”便一把夺过资料,急忙冲出门。我一时心急,从村上的斜线小道跑步追他。跑了大概10分钟我在村子东北边的马路口追上了舅舅,把资料给了他。这时我很奇怪,舅舅骑自行车先走,我跑步后走怎么可能追上他呢?突然,我回忆起刚刚抄近路走的是斜线,就想:是走斜线的原因吗?走斜线比走弯路快?回到家后,我顾不上写作业,就带着一系列的问题钻研起来。我拿出草稿纸,画了一幅图(如下),当作是村子的示意图,舅舅上班走的是马路,也就是弯路,而我抄近路走的是斜线小道,我用尺子量了一下,走弯路大约要走6厘米,走斜线大约只要走4.4厘米,整整少走了6-4.4=1.6(厘米),如果是在现实生活中,那该少走多少冤枉路呀!后来我又发现,马路和小道之间的夹角的度数越小,由C点向B点引出的线段与C点所在的直线行成的角越小,走的冤枉路就越少。

从“抄近路走斜线小道更快捷”中,我领悟到:在解数学题或处理事情时,不要把简单的题目和事情复杂化,要少“走弯路”,节约时间。抄近路这个小问题里也有这么多道理,我越来越喜欢数学这门功课了!

数学世界很奇妙,就只要用心去发现,去探索,就会找到数学的乐趣。

数学作文第二篇:

漫游在数学王国,

你会获得一颗又一颗的智慧,

它会使你聪明机智。

跟我来吧,到数学王国畅游一回。

月亮圆圆的脸闪着智慧的银光,

那是数字大臣“0”在对你微笑。

梧桐树挺立笔直的身躯在风中摇,

那是数字男孩“1”在向你点头。

天鹅扬起修长的脖子在水中翩翩起舞,

那是质数公主“2”在邀你跳舞。

果园里的葫芦互相碰撞发出咚咚的声音,

那是奇数先生“3”在对你唱歌谣。

数字王国里的每一位数字公民们都热情地把你邀。

走在“符号一条街”上,

各种各样的符号对你把手招。

小数点顽皮地跳来跳去,愉快地向你问好。

大于号心胸宽阔,把它看小了也不气不恼;

小于号是那样谦虚,总向别人请教;

等于号永远公平,不给谁多也不给谁少。

数学王国里的每一位符号公民都热情把你邀。

来到“图形公园”,体态各异的图形都对你微笑;

固执的三角形在桌边看书,谁也拉不动它;

变化多端的平行四边形耍起魔术来,把大家逗得哈哈大笑;

古里古怪的提醒正默默沉思,好像一个大学问家在思考。

数学王国里的每一位图形公民们都热情地把你邀。

数学作文第三篇:

星期二,张老师告诉我们明天学校将会对2-6年级的语文,数学和外语进行一次抽测,请同学们回家后好好复习。

第二天,我们得知五年级被抽到考数学。于是在早自习的时候,大家又好好地复习了一下数学。考试开始了,我拿到考卷后大致地看了一下卷子,发现这些题一点也不难,只要平时好好学了,考100分并不难。当我做到最后一题时,发现这道题在《15分钟》上出现过的,于是三下五除二地解决了这道题。做好后,我仔仔细细地检查了几遍,没有发现什么问题上,便信心实足地交了卷。可等到下课对答案时,我发现最后一题我做错了。因为这是一道买东西的题,张老师曾经说过,买东西给钱只给到分,如果有三位或三位以上的小数,应该保留两位小数,我却忘了!

今天发了考卷,我只得了99分,就在那道应用题上扣了一分,我觉得很可惜,我一定会记住这个教训的!

数学作文第四篇:

数学的世界的世界中有无数的奥妙,需要我们去探索。这几天,我们在学比例时,数学老师提出了一个问题:“是不是任意取四个数都能组成比例?”同学们的看法有不同,有的认为不一定,有的认为不能。

现在,我就要针对这个问题进行研究。我随意取四个数,如6、8、23、54,我尝试了多次,发现无论怎样做,其中两个数的乘积都不等于另外两个数的乘积,所以这组数不能组成比例;再如3、4、6、8,我们发现3×8=4×6,所以只要把3和8作为外项,4和6作为内项(当然相反也行),就能组成3:4=6:8的比例。可能有人认为这是偶然,那我再举两个例子:2、4、5、20这几个数也不能组成比例;相反6、7、12、14,就能组成6:7=12:14。这样的例子还有很多,我就不一一列举了,同学们也可以自己去探索哦!

通过这次研究,我知道了任意取四个数不一定能组成比例,还发现了去四个数组成比例的好方法:先任意取两个数,组成比,再将这个比扩大或缩小若干倍,组成一个比,那么这两个比一定能组成比例。

数学作文第五篇:

说到学数学,我想有许多的人一定会觉得数学很难学,而且往往花很多的功夫去学习反而学不好,并且有时会造成反效果,使人厌学。这时就一定得树立自己的自信心,相信自己能行的,自己一定能做得更好,所以这时不能丢掉自己的自信心。

当周老师说:“没考到一百分要写一篇五百字的数学心得”时,大家都想考好期末考试,逃避不写数学心得,但是,事情不是那么幸运,我考了九十九分,还是要写数学心得。

还好,周老师说过该怎么写,所以,我就这样写了。

今天,是晴朗的一天,我早早的起了床,到学校去上课。

我先坐了下来,交完作业后,我们开始早读。

早读过后就该上课了,第一节课是数学课。老师开始讲课了,我没认真听讲,所以觉得无聊,便开始翘板凳。突然,老师大吼到:“张珑耀,你又在翘板凳,万一不小心,摔下去,把脑袋摔冒烟儿怎么办?”全班都笑起来,我脸红了,不好意思。

没想到,今天下午辅导课就考试,我真后悔我早上没认真听讲,这次成绩肯定不好。我做完试卷后,便开始画画玩了,也不检查试卷。第二天,老师就公布了成绩,我才考了79分,我心里很难受,因为别人都考90多分,连100分的都有,我差了别人那么多分。

所以啊,大家上课一定要认真听讲;不要翘板凳;开小差;考试时,试卷做完了一定要检查,我这就是教训啊,教训啊……

数学作文第六篇:

一头乌黑的秀发,黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转,你看我多机灵啊!我最爱笑,一笑起来,那个甜甜的小酒窝印在脸上。

虽说我天不怕,地不怕,但是有一件事提起它我就发颤----做数学题。一看到那阿拉伯数字在眼前晃动,我就会昏昏欲睡。 你看8多像是两条毛毛虫在玩耍,9就像好吃的棒棒糖一样,令人垂涎三尺。为了这件事,妈妈不知道死了多少脑细胞。

虽然,我现在数学已经有了很大的进步,但是我还是一看到数学就头疼头晕。如果有一天,这个世界上没有数学了,那多好啊!!我又可以和同学愉快地玩了、我又可以和捧起我喜欢的课外书如饥似渴地读起来了。可是,这一切都是幻想,你看妈妈又在用她的“火眼睛睛”瞪着我了。我只好乖乖地回到书桌前,拿起来那令人头昏脑涨的数学书来。。。。。。

虽然萝卜白菜,各有所爱,但是我也不能不学习数学啊!!所以我决定让数学成为我的强项!

数学作文第七篇:

21世纪 2007年5月17日 晴 心情:非常开心 星期五

随着新系统vista的发布,我那台老的像蜗牛的机子,是该彻底换换了.

在着宽屏横行的时代,你要不是19或22宽屏,都不好意思跟人家说.

看着电脑书,上面介绍着多大多便宜,我也心动了,可是22寸到底多呢?(思考!郁闷!)

那就先看看老机子的CRT到底有多大吧!?经过查询,终于找到了关于英寸的最新资料(热泪盈眶).1英寸等于2.54厘米.这个问题解决了,另外一个问题由来了____改怎么量?是四个边一起量?还是-------带着这个问题,我咨询了我家的数学“教授“---------爸爸.他对我说:“现在量屏幕用对角线量,宽屏只是调个角度罢了.“我没顾的上向我爸道谢就急匆匆地来到电脑前,拿起尺从左上角量到右下角,共是43厘米,我算了一下:43÷2.54=17(英寸)这么说,老机子CRT显示器是17寸的了.

量完老机子,现在开始动手算一下22寸有多大了.1寸是2.54厘米,

22寸就是22×2.54=56(厘米)好大呀!我试着画了一下(条件是普屏的话)就像两个大毛巾横着并排在一起,长38厘米,宽42厘米,面积约有38×42=1600(平方厘米)。都可以当电视用了,玩游戏就是一个“爽“字!

掌握了方法以后,买显示器就不会买错了.生活方方面面都要用到数学,(怪不得是主客.重要!),所以我以后一定要学好数学.

数学作文第八篇:

一天,我正在家里写作业。忽然,一群蝴蝶从窗口飞了进来。它们拎起我的衣服领子,带着我飞出了窗外,我吓得晕了过去。当我醒来的时候,在我的面前是一座城堡,城门上写着:数学王国。“咦?这是哪儿呀?”我一边左右张望一边向城门走去。进了城门,我看见“1”在跳舞,“2”在看报纸,“3”在练武术,“4”在打电脑,“5”在给自己的小宝宝喂奶,“6”在认真补习功课,“7”在练习游泳……它们看见了我,一起朝我跑过来。“1”对我说:“你好,我们是数字宝宝,欢迎你来到数学王国。”说完,它们拉着我的手,跳起舞来。我们边唱边跳,玩得可开心了。我有些渴,它们赶紧给我端来了水果和饮料。这些水果都是我以前没见过也没吃过的,我尝了尝,酸酸甜甜的,还真好吃呢。

玩着玩着,天就要黑了。我突然想起妈妈快要下班了,如果妈妈回来看见我不在,她一定会着急和担心的呀!我急得都要哭了。数字宝宝们拉着我的手,问我怎么了。我说:“这是哪里呀?我该怎么回家呢?”数字宝宝们笑了笑,说:“别担心,我们送你回家。”于是,它们让我闭上了眼睛。当我睁开眼睛一看,我正趴在桌上睡觉呢。原来刚才是做了一个梦呀!我揉了揉眼睛,一看作业还没做完呢,赶紧继续写。

妈妈回来了,我急忙把这个梦告诉她。妈妈笑着说:“这是因为你白天老想着关于数学的事情,俗话说:日有所思,夜有所梦,所以你才会做这样的梦啊。”我觉得妈妈说的话很有道理,怪不得我经常做的梦都像真的一样呢。想着刚才数字宝宝给我吃水果,摸摸嘴边好象还流着口水呢,我一边擦着口水一边对着妈妈哈哈大笑起来。

数学作文第九篇:

今天中午,妈妈叫我了五年级第六单元“统计与可能性”,中的可能性。妈妈说:“两个队打篮球,用抛硬币的方法决定谁开球公平吗?”我说:“我不知道。”妈妈说:“当然公平了,因为几率都是50%对50%呀!”接着,妈妈又问道:“桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A,小李和小军分别摸一张,谁摸到黑桃A的可能性大?”我不假思索的说:“因为只有两张扑克牌,所以,可能性是50%对50%,因此,他们俩摸到的几率是一样的。”妈妈高兴的夸奖我说:“儿子,你真厉害呀!”然后,妈妈又问道:“口袋里有5个白球和六个黑球(它们的形状、大小相同)。任意摸一个,摸到什么球的可能性大?”我思索了一小会,说:“因为一个是5,一个是6,几率就是50%对60%,所以摸到黑球的可能性大。”妈妈一听,又高兴的说:“儿子,你学的还真快呀!”最后,妈妈问我:“一个正方体的6个面上分别写着1、2、3、4、5、6六个数字,抛出三的可能性是多少?”我又不假思索的回答道:“有6分之1的可能性。”妈妈又一次夸奖我:“儿子,妈妈不会的题你都会了,你太厉害了。!”我说:“其实这些果老师都讲过。”

数学作文第十篇:

在数学王国里有一个国王,他最喜欢“乘”和“加”了,他很讨厌“减”和“除”。

“乘”和”加”总是可以把国王喜欢的东西变多,而“减”和“除”却只会把他喜欢的东西变少。

有一次,国王要出去郊游了,他带上四大护卫“加。减。乘。除”一起去玩。

在路上,他们五个人闲的无聊,就打算流轮讲笑话,当然国王不用讲。

“乘。你讲一个笑话给我听一听。”国王笑眯眯地对乘说。

乘为了讨国王欢心就讲了一个笑话,在讲的时候他还特意把减和除说成坏蛋。

国王听了哈哈大笑,可减和除心里不好受。

除马上说:“让我和减为您唱一首歌吧。”

减和除都是女的,她们的声音可以说是仙女下凡的美呀,所以,乘和加就不服了,他们就不让她们唱。

“唱歌多无聊啊,要不我们表演武术给您看吧!”乘。笑嘻嘻地对国王说。

国王很想听歌,可是他比较喜欢乘。加,就只能看武术表演了。

晚上,在旅馆里,乘。加一个房间,减。除一个房间,国王独自一个房间。

“这个死国王,他以为自己有多厉害?还不就是个死胖子?”乘和加在议论。

忽然,天上几声雷响,国王打了两个哈欠,一块由雨组成的窗帘从天上挂下来,打破了屋顶。

减和除在房间里很开心,因为她们可以边跳舞边把雨变少。

而乘和加只会把雨变多。国王见了,大发雷霆,跑到减和除的房间里去了。

加。乘在房间里哭,听着从减。除房间里传出的笑声,他们慢慢被雨水淹没了。

数学作文第十一篇:

一个星期天的早晨,我和我的朋友一起去打篮球。 过了一会儿,我们俩打累了,就到观众席上去休息。突然间,我想到了一个问题,我就禁不住说出来:“小明一分钟投8个球,小红一分钟投6个球,他们一起投了8分钟之后,小红提高命中率一分钟投8个球,小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球,问多少分钟后小红和小明投进的只数相同?”

大概是我朋友太累的缘故,这么简单的问题他都答不上来,他想了一会儿没做出来,过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了,他实在想不出来,只得不好意思地说:“没了草稿本,我做不出来。”

我知道,就算他有草稿也未必做得出来。 我自豪地说:“原来小明一分比小红多投进2个,一共投了8分钟,也就是8×2=16(个),后来小红反过来每分比小明多投4个,那么16个球要多投几分钟呢?16÷4=4(分),要4分钟才能追上。”他说:“你真厉害!”“我是天才嘛!”我开玩笑说。我俩都笑了。

通过这件事,我发现生活中的数学是无处不在,生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了。

数学作文第十二篇:

数学王国里的公主们去旅行,竟然失踪了,国王心急如焚,决定选小勇士去寻找公主们。我还是那么衰,居然被选中了,国王让皮皮与乐乐这两个小精灵陪伴在我身边。

跟踪器显示公主们在T国迷路了,我们要赶到T国救公主。

我们出发了,走着走着,突然觉得不对劲:“哎?怎么没人告诉我T国怎么走?”就在这时,乐乐惊奇地叫道:“快看!这里有路标!”我们上前观看路标,只见上面写着:

"T国的路线:先向北走A米,再向东走B米,最后向南走C米到达T国。A×B=C,而A×B+C的和是960,A=40。"

“啊!又要动脑子喽!”皮皮苦着脸无奈地说。我想啊想,想啊想,终于想出来了:“要向北走40米,向东走12米,再向南走480米就到了。”皮皮疑惑地问:“为什么呀?”“既然A×B=C,那么说A×B+C就是两个C的和是960,所以C就等于960÷2=480,然后A=40,那么B就等于480÷40=12,所以,照着这个路线走就对喽!”

我们沿着路线顺利地走到了T国,三个人高兴地击掌欢呼,可我们完全不知道,还有更大更多的困难在等着我们呢。

数学作文第十三篇:

这个学期我们班换了数学老师,新来的数学老师姓舒。今天新的数学老师给我们上了第一堂课,虽然我在课堂上没有举手发言,但我觉的新老师对我的印象不错,原因是课堂作业。

今天上课的内容是小数乘整数,舒老师和我们以前刘老师收作业的方法不一样,舒老师是收了作业直接批,凡是做好的同学就拿到讲台上给老师当场批改,如果全对的就放在讲台上,由错的就拿回去订正。我们开始做了,比较聪明的潘同学第一个做完,于是他拿上去交给批,过了五秒钟我也做完了,紧跟着潘同学走上讲台。老师拿过潘同学的本子,看了二题就皱起了眉头,很快打了第一个“╳”,接下来又打了几个“╳”,结果错了三、四题,老师很生气,说:“我是这样教的吗?你怎么会这样写?”

接着老师生气地接过我的本子,就开始批改。我看着老师手中的笔“刷刷刷”一个个钩打到了底,老师怒气冲冲的脸上一下子“阴转晴”,合上本子看了一下我的名字,微笑着说:“卢立同学全对,很好!”

然后,第三个、第四个,陆陆续续同学们都上讲台交作业,老师在批作业时一直很严肃,很生气的样子。大家都议论这个新来的老师有点凶,有些害怕,我想我在第一堂可上做的又快又准确,字很端正,新老师对我的印象应该不错吧。

希望我跟新来的数学老师会好好相处,而且我争取五年级继续参加数学精英赛,取得好成绩。

数学作文第十四篇:

星期天,我和妈妈去菜场买菜。走在路上,我发现路旁的路灯排列得很整齐,还感觉路灯之间的距离好像差不多。于是,我就把这个发现告诉了妈妈。

妈妈说:“你观察得很仔细,你可以自己想办法检测一下。”在妈妈的提醒下,我在路灯之间用相同的步子测量了一下,发现每两个路灯之间的距离都是相等的。

这时,妈妈又说:“宝宝,我出个题目考考你吧!从这个路灯到小区大门口有 50米 远,如果每两个路灯间的距离为 5米 ,总共有多少个路灯?”我一听,心里想:这个问题用我们学的除法不就行了吗?所以我对妈妈说:“这简单,不就是用50÷5吗?等于10。”说完我还觉得很得意,可是妈妈却说我做错了。我不信,妈妈就对我说:“你自己去数一数、看一看吧!”于是,我就从妈妈说的那里开始数起,1、2、3、4、……9、10、11。咦,怎么会是11个呢?妈妈让我自己仔细地看一看。我发现,每两个路灯之间有一个线段,这个线段长 5米 ,这样50÷5=10,哦,原来妈妈说的那个顶头的路灯我在用除法计算的时候没有放进去,答案应该是50÷5+1=11。

这时妈妈对我说:“宝宝你知道吗?其实我们的生活中处处都有数学,处处都有语文。只要我们留心观察、认真思考,就会发现我们的生活中有很多这样有趣的题目!”

数学作文第十五篇:

同学们知道歌剧刘三姐吗?问问你们的父母,他们一定知道。

其中有一段精彩情节,说的是刘三姐与三位秀才用对山歌的方法互相问难。三位秀才自以为有学问,在对歌中给刘三姐出了一道难题。秀才唱到:"小小麻雀莫逞能,三百条狗四下分,一少三多要单数,看你怎样分得清。”刘三姐对之:"九十九条打猎去,九十九条看羊来,九十九条守门口,还剩三条狗奴才。”刘三姐毫不费力地把300分成了4个奇数之和:300=99+99+99+3。

歌中"三条狗奴才”暗指助纣为虐的秀才们。刘三姐的山歌显示了她的机智与幽默,更是蕴含了有趣的数学知识。

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