我的老师400字作文例文1:

我的语文老师叫周文朝，名如其人，高高的鼻梁上架着一副金丝方框眼睛，看上去文质彬彬，更像一位年轻的教授。周老师虽然看上去才二十出头的样子，但脸上总是带着阳光一样的微笑，更显得慈祥，更显得和蔼可亲，更像我们可敬可亲的父亲。他总是在温和中让我们接受教育，在温和中让我们受到启迪。

试卷讲评课上，周老师讲完一道题后总习惯性的问一声，都谁错了举一下手。可是我看了一下四周，别人都做对了，只有我粗心大意。我想：别人都不举手，只有我举，那多没面子啊！正思量时，老师向我们这里看来一眼，我的心一下子跳到了嗓子眼，脸刷的一下红到了脖子根。只听周老师说：“对就是对，错就是错，一定要诚实面对你的错误，才能在下次不犯同样的错误啊！”我听了，不由自主的举起了手，心里顿时感到非常舒畅，老师高兴的笑了。

这就是我们班和蔼可亲的周老师，一位如同父亲一般的老师！

我的老师400字作文例文2:

老师在和我们上课时。发现有一位同学在睡觉，老师叫醒那个同学，便说：“现在很晚了，你妈妈找你回家吃饭啦！”小亮不好意思地笑，我们全班都哈哈大笑。还有一次老师在讲奇数和偶数时，问小华：“什么是自然数，除了偶数还有什么数0。”“0、2、4、6、8。”小华得意的说，“我对了吧。”我们笑着说：“是奇数。”

老师又气又好笑的说：你吃多点“奇”蛋就知道什么是奇数了。”我们又哈哈大笑。在我的心目中，刘老师就是一位幽默风趣的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。刘老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！

我的老师400字作文例文3:

宋春芳老师，从一年级起就担任我班的班主任兼语文课老师。现在我已是一个三年级的小学生了，三年来，她认真、忙碌地工作，体贴、关心同学的事迹历历在目。她对我们这帮调皮小子既严格又慈祥可亲。

在学习上，我没认真听讲或是作业没仔细做，她都会严厉地批评我，督促我改正。在生活上，她又像妈妈一样无微不至地关怀我，让我感到在学校似在家一样。眼看“六·一”儿童节快到了，宋老师更加忙碌起来了，每天她在上好语文课、改好作业的同时，还要对“六·一”节的表演节目进行排练。

瞧，她一会儿要组织同学合唱表演，安排位置，指挥，练唱歌；一会儿她要跟我们班同学排演篮球、模特等节目。每一样都要她操心，真是忙的不可开交，把全部休息时间都挤了出来，就像一根上满了的发条，一刻也不得停息，忙的连嗓子也哑了。可她一名怨言也没有，耐心地教我们。每天总是利用午睡的时间在讲台上一边批改作业，一边监督我们午睡。

她经常用手使劲地揉眼睛，可以看出她已经十分疲劳了。还记得有一次。我被其他同学推了一下，摔得不轻，耳朵跟眼角都破了，流了很多血。宋老师当时是多么的着急啊！一边急忙忙地陪着我去医务室紧急处理，一边通知我爸爸、妈妈。我很感动，她就像我的妈妈一样关心、爱护着我。宋老师，您是我们的好老师，我一定做一个好孩子，好学生，让您少操心，让您以有我这样的学生而骄傲。

我的老师400字作文例文4:

我的老师 我的老师，高高的个子，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他戴著一副眼镜，大约三十几岁，他是一个认真又和蔼可亲的好老师。

老师说话的声音非常洪亮，平常教书十分认真，一定要全班都会了才教下一个单元，当我们很无聊时，他会说一些有趣的事情，笑话，说话很幽默，我们都很开心，不过有时，因为我们考试考的不好，老师也会很生气的处罚我们，不过我知道老师处罚我们为了我们好，他要让我们记住，而下一次我们考试时，我们教会想到上次老师对我们的处罚，教会用功读考好一点。

老师如果有空时，也会和我们聊天，没空时，他也会叫我们自己去操场上玩，老师上课时，除了角我们课本里面的东西之外，也会告诉我们生活上的一些常识，让我们知识变的更丰富。老师很关心我们，也很爱护我们，当我们做错事情时，他都会先原谅我们一次，并且告诉我们下次如果再犯错的话，就要处罚我们，

老师非常希望我们能做个好学生，做个有用的人，而我们也不会让老师失望的。

我的老师400字作文例文5:

老师，如同一位辛勤的园丁，哺育了我们这些祖国的花朵；老师，宛如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

老师…… 我有一位好老师，她就是我的数学老师——许老师。许老师是从一年级开始教我数学到现在，她有着乌黑黝亮的长发，如同星星一般的晶莹的眼睛与她的那红润的双唇。 许老师上课时，眉头总是一皱一皱的，好像是在监视同学们有没有讲话，做小动作似的。所以，许老师讲课时，没有一个同学敢做别的事情。 有一次，同学们做练习册做得一塌糊涂，许老师大发雷霆，放学后，她把同学们都留了下来。讲课开始了，许老师拿起练习册，“小数的近似值……”

讲到一半，老师停了下来，问：“小数的性质是什么？”这时候，班上没有一个同学举手，也没有任何声音。“你们到底会不会！”许老师拍了一下桌子如同狮吼般地叫了出来。班里这时才有些同学颤抖地举起了手。“你们来学校干吗？”许老师皱着眉头说。“你们的义务就是学好这些功课，而教好你们就是我的责任。而你们，为什么不认真上课，非要我翻脸你们才高兴吗？我什么都不求，只要你们好好学习，上课积极回答，我就很高兴了，你们做得到吗？”话音刚落，那些颤抖的手变得挺直了，而且，又有好几个同学陆续举起了手。

这时，许老师的脸上露出了灿烂的笑容。 许老师，我很高兴，你能一直教我到现在。谢谢您，带给了我这么多欢乐，您永远是我心中的好老师 孙雅丽

我的老师400字作文例文6:

老师，一个令人尊敬的称呼；老师，一个高尚的事业；老师一个让人向往的事业……老师给予的爱，太阳一般温暖；春风一样和煦；清泉一般甘甜；我和我的老师——纪老师的故事！

一年级时……

当我正要将我的“花瓣”一片片张开时，是您，一个辛勤的园丁，想我拨散了最甘甜的清泉……您教我拼音，您教我写字，您教我识字，有了一年级，您教给我的基础知识，我才能在以后的日子里顺风远航，所以说您的爱比母爱更细腻！！！

二年级时……

我已经在您的呵护下张开了第一片花瓣，和您这位辛勤的园丁有了感情，对您也有了一些相对的了解，我认为您就像我的母亲一样，呵护我，照顾我，关心我……我也决定要报答您，在期中考试中，我取得了全年级最高分，这都是您的功劳呀！！！

三年级时……

这时的我明白了很多知识，认识了好多字，这多亏了您的尊尊教诲，当我和同学有点小矛盾时，您从来不会骂我，会和我交心的谈一谈，使我明白了团结的重要性，使我明白了为人处事的基础，使我明白了与人相处的根本，使我明白了……

我的老师400字作文例文7:

不知道为什么心血来潮想写我的老师，可自从上学以来，每一个老师都值得自己回忆，值得自己感谢。他们的言行举止，淳淳的教导，就像漆黑海域的一盏灯塔，明亮着要去的方向。可有一位老师，让我不由得去写起这篇文章，他没有别的老师的古道热肠，却又偏偏平易近人。

没有巧嘴像他们一样能说会道，没有丰富的表情像他们一样可以收放自如，也没有他们恼怒时的严厉和平淡时的温和。他没有学富五车的傲慢，可他明明就懂很多。训斥学生不是口如悬河的长篇大论。可偏偏俗气又简而易懂的话语，让人听得更心服口服。

初见他是高一开学报名的时候，可从小学到初中几乎代课的班主任都是女性，或许习惯了女老师的管理。可以更多的放纵，可以利用她们的心慈手软去死缠烂打乞求他们的可怜。可面对眼前的这位40岁左右的男老师，想着即将入座到他的门下。突然脸色暗淡起来，开始怀疑自己的放纵顽固会不会冲击到他，然后换来他的一顿虐待，他会用自己宽大的手掌在自己的脸上留下难以切齿的耳光。

不敢往下想，因为盲目的想象把自己的担心和胆怯凝聚成了冰冷的汗珠，悄然的冒出了额头。可是后来的朝夕相处，我才知道原来的猜测竟是猥琐的假象。他没有想象的可怕，可不敢想象的是他比以前的女老师更加的温和，更加的和蔼可亲。

我的老师400字作文例文8:

晚上，我躺在一间陌生的寝室里，躺在一张陌生的床上。月光溶溶，温柔地泻进窗子来，在地上编织成白色的图案。我静静地躺着，倾听着同学们已渐渐匀

称的呼吸声，我的思绪却如潮水般起伏……

我转学了，并且要住在学校，吃在学校，一周才能回家一次。今天是开学的第一天，面对陌生的校园，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师，我有点茫然。这时，一张满是笑容的脸映入我的眼帘，一双不大的眼睛却十分有神，仿佛总是含笑的，那高高的鼻梁下一张小嘴微微向上翘着，瘦削的脸上荡漾着亲切的微笑，一套牛仔装，使她更是焕发着青春的活力。她是谁呢？

“我姓高，‘高高兴兴’的‘高’，喜欢高高兴兴地生活，也非常高兴能成为你们的班主任，更高兴以后能成为你们最知心的朋友。”，她一口标准流利的普通话，几句特别而又简短的开场白，让我们的掌声经久不息！我们惊讶地望着她，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上。这位老师却“很高兴”成为我们的朋友？我有点怀疑：她真能成为我们的朋友吗？

我的耳畔久久回荡着高老师的话语，和着一声声蝉鸣，我不知不觉地进入了梦乡……

我的老师400字作文例文9:

教我们作文的任老师，脸能顶我的两张小脸，很白。她的眼睛不大也不小，但是很灵活。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子，耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫，头发很黑。

喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。任老师说话很温柔。她给我们上课的时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。任老师喜欢看书、看报、还喜欢和小朋友们玩。任老师很外向，她告诉我们她有一个非常“可怕”的名字，叫“任海丽”，倒过来就叫“丽海任”，意思就是“厉害人”。

可是任老师一点也不可怕。上课的时候，她耐心教我们，有人犯了错误，任老师也不会说他，只有犯了很大的错误，任老师才说他。下课的时候，任老师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。我很喜欢任老师！

我的老师400字作文例文10:

教师节来了，大家都在谈论老师。说起老师，我有许多老师!在我记忆中我幼儿园有毛老师和李老师。小学有：张老师、程老师、徐老师、唐老师、李老师……我的老师挺多吧！我最想我幼儿园的毛老师，她是在实验幼儿园教太阳班，她是一个和蔼可亲、善良的老师，我和许多小朋友都喜欢她！

我不论干什么事情都很慢，就像乌龟一样，读幼儿园时，我吃饭很慢，当别人都去午休时，我还没吃完。可是毛老师一点儿责怪我的意思都没有，她总会把我叫到她那去吃，还吃她和李老师的菜！因为慢，我居然享受到了当老师的待遇，想起来也觉得骄傲，虽然只是比学生多了一点轧菜。

毕业了，学校要组织才艺表演，我们班有两个节目，一个是跳印度舞，另一个是甩呼啦圈！多难得的机会呀，我的幼儿园毕业舞呀，我幼儿园的最后一支舞呀，我是真想参加呀，正好毛老师叫我去跳印度舞，可妈妈不给我买服装，不能参加跳舞，我的嘴撅得老高，毛老师知道了，就对我说：“我给你买，但你用完了还是我的哟！”“好呀！”能得到参与跳舞的机会，我高兴得手舞足蹈。

几年过去了，也不知道毛老师怎么样了，真怀恋以前和毛老师在一起的日子！

我的老师400字作文例文11:

老師像蠟燭，像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖

我的老師

老師像蠟燭，像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。彭老師就是園丁，就是蜜蜂，就是拐杖，就是蠟燭。。

彭老師是一位負責的老師，彭老師很了解同學，而且有很體諒學生，而且經常和我們開玩笑，下午5點鐘下班，而他卻不是，而是比其他老師慢一個小時下班，那一個小時，他在耐心的教導同學做題目，幫助同學們提高成績，他一個人上兩個班的課，那是多辛苦啊，而他從來都不說累，再怎么樣，他都照樣給我們上課，給我們講解題目。

彭老師就是這樣，只要能教好我們，他怎么樣都行。

我的老师400字作文例文12:

我的语文老师—高老师是一位和蔼可亲、知识渊博的好老师。她既是我们可亲可敬的班主任，更是我们的良师益友。

她个子不高，一头整齐简洁的短发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，那一双弯弯的眼睛啊，仿佛会说话似的。

课堂上，高老师讲课讲得绘声绘色、生动有趣极了。她那传神的眼神加上娓娓动听的语调，是那么引人入胜，我们可喜欢上语文课了。即使是平淡的课文，她也总能想出许多新“招式”，提起我们的精神，使我们仿佛身临其境……

有时，我们这帮出了名的“小淘气”会控制不住自己，偶尔在课堂上搞点小动作，这时，高老师就会用她那双敏锐的眼睛，严肃地盯着我们，直到我们专心致志地听课。还有，每当我们学习停滞不前时，她总是用鼓励的眼神代替严厉训斥，害怕批评的我们听到的往往是谆谆的教诲和亲切的讲解，从而在心底发誓要把成绩提上去。而每当我们进步时，她又会像妈妈一样欣慰地望着你，那感觉真幸福！

高老师不仅传授知识，更教会我们做人的道理。她经常讲一些诚信友爱的小故事，让我们在潜移默化中学着为人处事。

高老师啊，您就是那辛勤耕耘的园丁，用心血和汗水培育着祖国的花朵。我爱您，高老师！

我的老师400字作文例文13:

现在，我已是小学五年级的学生了。在小学我遇到了许许多多的好老师：有的严肃认真，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的多才多艺……而令我最喜欢的还是我的班主任——赵老师。

赵老师中等身材，有一双炯炯有神的眼睛，乌黑的长发束在脑后，显得既干练又亲切。

赵老师是我们的语文老师，她讲课生动形象，井井有条，就像带我们进入了五彩斑斓的世界，让我们展翅在知识的宇宙，遨游在智慧的海洋。记得有一次，她给我们讲关于盲童女孩的课文，为了让我们切身地感受盲童生活的艰难，她让我们试着闭上眼睛，去做一些基本的动作：比如给老师送书、拿书，通过这样的生动学习，使我们真正了解了课文的内涵。

赵老师管理课堂也自有一套，如果有人在她的课堂上思想开小差，她并不会大声地点出那个同学的名字，而是用她的眼神暗示那个开小差的同学，让他马上集中注意力。这样既不使同学难堪，又可以让他跟上学习的步伐，还可以不耽误全班同学的学习时间。

赵老师的体育业不差，跑步、登山、游泳……她样样都行。在她的影响下，我们班同学都爱上了体育锻炼。几年下来，因生病耽误课的同学少只又少。

这就是我心目中的好老师，一位完美的好老师，我很高兴能遇到这样一位良师，与她牵手，天天向上。

我的老师400字作文例文14:

我的老师姓王，她不仅课讲得丰富多彩，在我们的生活她也对我们十分关心。

随着三个月的相识、相认、再到相知，我们把王老师完完全全当做了自己的母亲，下课还经常与她交谈，王老师也很懂我们的心，所以总是乐呵呵的。我们呢？也不例外，把上语文课当做了一种享受。

有一次上课，王老师教我们学《青山处处埋忠骨》这一课，像每次一样，先读两遍课文，把课文的主要内容弄明白后，然后再深入课文，想听不懂都不行，真是对我们的学习认真负责呀！

在老师上课的时候，我们都个个挺直腰板，双眼盯住老师看，老师也眉飞色舞的讲着，我们也洗耳恭听，讲的老师越讲越起劲，但是遇到听不懂的段落——“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句时，老师不免要皱着眉头想怎么讲我们才能听懂，我们也配合老师想，这节课就这样"一唱一和"地讲完了，我们不仅听得明白、清楚，还丰富了我们的知识。

王老师不仅在学习方面关心我们，在生活方面也是对我们呵护有加。

记得有一天，天气转然变暖，而我们班还有许多同学穿着厚厚的棉袄，您发现了。您发现后，放下手中的备课材料，让那些同学把棉袄脱了下来。这件看似平凡的事，却感动了全班所有的人。

老师，我对您的敬仰有如滔滔江水，您这种不怕苦、不怕累、对工作认真负责、对学生百般呵护的精神深深打动了我。古人云：“师者传道授业解惑”，您，就是认证这句话的最好典范！

我的老师400字作文例文15:

我的老师姓李，她在上课是对我们很严格，但在下课时却像我们的大姐姐。

上课时，李老师如果看到谁再讲话，就会让他抄课文，或让家长来，另同学们毛骨悚然，所以，每次上课，我都会认认真真的听课，怕抄课文或被请家长来，李老师这招真管用。俗话说：“严师出高徒，理所当然，我们这次期末考试得了全年级第一，我都考了98分呢。李老师改作业时很认真，上课时会把每个课文的重点讲的很清楚，所以，自从李老师带我们班以后，我们班语文成绩有了很大的提高，这可都是我们李老师的功劳，我为我有这样一个好老师而骄傲。

李老师下课时对我们很亲昵，就像大姐姐，一蹦一跳的，对同学搂搂抱抱，使得同学都非常喜欢李老师。李老师对班级同学也很公平公正，选班干部都会以同学投票来决定，班长也是一个同学当一天，让每个同学都有当班长的机会。而作文比赛等都会挑选有能力和踊跃参加的同学。

记得有一次，我们班有一位同学流鼻血，需要到四楼医务室处理，而班级在二楼，李老师又怕他自己走鼻血回流的更厉害，于是，就自己背着这位同学，一步一步地走向四楼，而却一点怨言都没有说。

这就是我时而亲昵时而冷酷的李老师。