【篇一】、我的烦恼作文

降生在这个世界上，一个人也许一无所有，但他绝对有一样东西，那就是烦恼，而我，曾经认为烦恼是无法改变的。

烦恼即是痛苦，而这种痛苦似乎是永远无法改变的，古人似乎也如此认为，“人无远虑，必有近忧”，必竟，烦恼太容易产生：有了过错回忆起来就是烦恼，知道了厄运惦记起来也是烦恼；不尽善的事情做起来更是烦恼，而这种痛苦却是无处不在的。

我一直认为烦恼是无法改变的，直到我读了那篇文章，坐在书桌旁发呆的我突然心血来潮，将眼前的一本杂刊翻开，鬼使神差的翻到了那一页，双眼定格在那篇文章上，这是一则故事，故事是这样的：古代的中国有一个朝代，叫做唐朝。这个朝代的历代君王十分注重佛教，于是在北方一代建立了许多的太型佛院、祠堂和神殿，而在古代的太行山上有一座古老的禅院，佛堂中有一位年龄很大的宗师，名叫普明法师，有一天法师要外出讲法，于是托自己的大徒弟来照顾自己的东西，其中就包括法师十分喜爱的那盆菊花，法师吩咐自己的徒弟悉心照料，待法师走后，几个徒弟刚开始对花还很周到，可是过了几天后竟忘却了。可想而知，当法师回来后，见到的只是一盆枯萎的腐菊，徒弟们都诚徨诚恐，不料法师只是笑着说话：“我当初种它的目的，不是为今天而哭泣的”。

多么深刻的寓理！我不是为烦恼而去干这件事的！这样的回答，这样的态度！连烦恼也会荡然无存的。

人们常说，智者常乐。智者为何常乐？何为智者，头脑明智，胸怀宽大，明察事世，大智若愚，大巧若拙。智者的理论在于要想摆脱痛苦，那就是不专意做作，不拘于功名利禄。得之，水到渠成，不刻意追求，失之不属我，以不争而达，以无为而达，故尔智者常乐。

诸位知道荀子的理论吗？人生在世，不一定非得有所作为，一人在世故应有一人之业，但有达或无达对事世皆不影响，于其劳心费神为名而起，不如乐己一人，执坐孤舟。

我曾经以为烦恼是无法改变的，如今看来这在于我们势利或淡泊洒脱的眼神。

【篇二】、我的烦恼作文

最近，有几件事让我很头疼！比如，妈妈把家里的长途电话给锁住了，害得我不能给远方的爷爷、奶奶打电话。再比如，我的好朋友文博，总是在玩耍的时候，凭借身材高大欺负我，让我吃尽了苦头。还比如，我写作业的速度很慢，字也写得很潦草，老是受到爸爸、妈妈的批评。这些事让我很烦恼，我该怎么办呢？

关于电话，我曾经跟妈妈说过，可妈妈却说：“我要是把长途开通，你成天去打，高的电话费那么高，多浪费呀！”我听后，都快哭了，可是又有什么办法呢？我又不能跟妈妈顶嘴。后来，经过爸爸和妈妈的耐心解释，我逐渐想通了。妈妈把电话锁住，主要原因是我有事没事乱打长途。现在，我慢慢习惯了，也学会了克制自己。实在有事，就用他们的手机去打，那样也很好。

我的好朋友文博，是个蒙古族小男孩，体格健壮、豪爽开朗，很爱开玩笑。每次玩耍大了我之后，总会说：“大哥、大叔、大爷，求你放我一马吧！”虽然我很生气，但是无可奈何。他的身子又高又大，打他他又不疼，我的手反倒很疼。于是我想，打闹是他的强项，我不能跟他硬拼，要多同他玩智力游戏。这样，既可避免自己吃亏，又对学习很有帮助。

写作业速度慢、字也写得很潦草，是我长期养成的坏习惯，不知挨了爸爸、妈妈多少次批评。后来，我下定决心要改正，可是没过几天又变成了老样子，令我很烦恼。最近，爸爸好像不太忙，总是在我做作业的时候坐在一旁，不断地提醒注意坐姿、速度、格式、字形等等。他们说，经过这一段时间的努力，我的进步可大了。我想，我还是要坚持下去，争取将所有的坏习惯统统改掉。

这些就是我最近的烦心事，有些是对爸爸、妈妈的一些做法不理解引起的，有些是玩耍时引起的，还有一些使自己的坏习惯引起的。不管怎样，只要自己细心观察、认真去想，总会找到解决的办法，一切烦恼都会消失得无影无踪。

【篇三】、我的烦恼作文

世上每一个人都会有烦恼，不会有哪个人一生都无烦恼。哪怕是个小孩，他也会烦恼：零花钱够不够用，好吃的会不会吃完，吃完后还会有吗；哪怕是个富家子弟，他也会烦恼：有钱却没有友谊，钱会不会花光，如果没钱了怎么办？

而我，既不是个小孩子，也不是个富家子弟，我所担心的，是“马虎”。临近期末，“马虎”二字，如利剑插入了我原本紧张的心，让我刻骨铭心，毛骨悚然。为什么呢？上次考试，让我与马虎相识。数学所扣的2分就是它的“杰作”。最近所做的两张综合卷子，再次留下他的“足迹”。这一次又一次的考试，从相识到熟悉，让我实实切切地体会到生不如死是什么感觉：在你饱含信心的将检查了2遍的试卷交到老师手中，并信心十足的当了一个下午的一百分时，收到了自己那张打了一个又一个鲜红的大叉子的“假想满分卷”——这，就是马虎给我的“酷刑”。

离期末越近，我就越害怕。想想那几次考试，马虎都非常礼貌的“光临”了我的卷子，并且，“大方”的留下礼物，我真不知该谢他还是该恨他。我真想对他说：马虎，我不欢迎你！请你离开！可是，我不知道怎样对他说。

每次考试，我都尽力让自己冷静，完全的冷静、放松。并且认认真真的审题，可还是让马虎钻了空子。

经过失败，我决定，既然我不能仔细做题，保证不出错，那就只能仔仔细细的检查了。但，并不是普通的那种毫无效果的，而是认真的将卷子再做一遍。事实证明：这的确是个好方法。我在检查，也就是重做一遍后，发现了卷子上的很多错，错的都很离谱，很显然，是马虎的“礼物”，而我毫不留情的将这些礼物扫了出去。

当试卷发下来时，我望着一个又一个的红钩和那触目惊心的一百，突然发现，一百和我竟如此陌生。原来，自从“马虎”来后，我便与满分失之交臂了。

现在，马虎走了，一百回来了，以前的我也回来了，并且，我体会到了烦恼的真正意义：它的存在，并不是给你的生活增加负担，而是为了让你去解决它，从中获取经验与收获。

烦恼，感谢你让我成长！

【篇四】、我的烦恼作文

梧桐叶落，细雨绵绵，织出愁人之景。作为六下年级的我，有许多烦恼，怎一个愁字了得？

现在我已是一个毕业班的学生了，负担就像是一座小山。 语文 ，我最怕，怕那一个个与我作对的成语，那一句句故意玩弄我的诗句，让我努力回想还是想不起来； 数学 ，学 ，我讨厌那一个毫不起眼的小数点，那一个懂隐身术的，和那一道道故意烦我、捉弄我的计算题； 英语 ，便是那一种种语法，一个个毫无规律的单词。我已经很愁了，现在常识又要写 作文 ，而且一写就是800字，一个小学生，完成这样的任务必定是很费时，哪怕是一篇 考试 作文 ，也不会有800字这样的要求呀！

现在我已是一个毕业班的学生了，压力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已摇摇欲坠。“毕业考240分中，好的初中要230分录取，差半分都不行！” 数学 老师说。“毕业考 语文 都是一些主观题、课外知识，我看了以前毕业考的试卷，很难很难！” 语文 老师说。“现在已经是三月份了，6月二十几日就要 考试 了，抓紧时间吧！”“230分”、“很难很难”，这一些词常常浮现在我的脑海中，每次想起来，都给我造成一种恐惧感，令我无法自拔，常常想着该如何去面对 考试 ，如何考出好成绩，如何面对那对我有太大期望的父母。虽然老师和家长嘴上都让我们全班同学别有太大的压力，但那毕竟是说的，哪个为人师表，为人父母的不希望自己的学生，子女没有作为呢？

现在，我已是毕业班的学生了，烦恼就想浩瀚的大海，望不到尽头，更没有尽头。每当我在题海中苦苦挣扎的时候，看看窗外那群无忧无虑玩耍的孩子，听听那轻快的欢笑声，心中渴望自的呼唤声便更是强烈。我恼着：何时才能走出拘束的鸟笼，展开快乐的翅膀。可是，父母的叮咛声和老师语重心长的教导声已在不知不觉中造就了一把无形的锁，任凭我们在怎么冲撞，也撬不开，只会在身上多添些伤痕而已。我盼着：何时才会有一把钥匙来打开那把坚硬无比的锁。

曾经的曾经，我是一个挥洒着快乐的天使，如今的我却是困在泥潭中忧郁无助的孩子，什么时候我才能摆脱沉重的负担，压力，烦恼，展开翅膀翱翔在真正的属于我们的世界中。

【篇五】、我的烦恼作文

烟花一样绚丽的瞬间，像流星一样无法定格，花儿一样摇曳的过去，像时光一样无法库存。我们，在不知不觉中，从呀呀学语的幼儿，长成了心怀大志的少年。然而，随着年龄的增长，我们的快乐与烦恼也渐渐多了起来。成功的喜悦，节日的欢乐……在我眼中，它们都远远不及妈妈那温暖的母爱带给我的快乐。因为母爱是最伟大、最无私的爱！从我呱呱坠地的那一刻起，我就在母爱的包围中快乐地成长。妈妈心里盛不下我的半句谎言，容不了我的星点马虎。当我干了坏事，她总是严厉地批评我；当我想不开时，她总是苦口婆心地劝导我；当我卧病在床时，她总是彻夜陪在我身边。妈妈将全部的心血与爱都倾注在我的身上。

曾记得，一次贪玩的我去同学家看动画片，结果忘了时间，发现后，我匆忙跳上回家的公车。到站了，我远远望见妈妈正探着身子，在人流中寻找我的身影，不停地用手拭着眼睛，那一刻，我的泪水已涌出眼眶。我冲下车，飞跑到妈妈身边，妈妈惊呆了，把我搂在怀里，舍不得松手，还关心地问我：“饿吗？”我却哽咽着说不出话来……咸咸的泪水滴进嘴里，我却觉得它很甜。母亲的爱，使我泡在快乐、幸福的蜜饯里。当然，正如古人所说：“月有阴睛圆缺，人有悲观离合，”人生又怎能一帆风顺呢？考场失意、友情风波……都是我烦恼的原因。平时，我们的学习就忙得不得了，更何况现在正处于小学升初中的重要时刻，家长们更是丝毫不肯放松；一天的课程结束后，还要留校上辅导课；到家后，匆匆扒几口饭，又马不停蹄地奔向补习班；晚上回到家，才开始与作业做斗争……听着长辈们讲述着他们儿时的趣事，我的心里羡慕极了，真想同长辈一起，游泳、捉虾、拔菜……都说新世纪的儿童幸福，可有谁想到过：新世纪的少年儿童向往自由和玩耍而不是“陀螺式”的单一生活！“一年一年时间飞快，小小少年转眼高，随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”唱着《小小少年》，我心中不由地掠过一丝烦恼。

每人都希望自己的命运，多些快乐，少些烦恼。可是，“快乐”与“烦恼”就如同双胞胎，是密不可分的一对。著名雕刻家罗丹说过：“世界上到处都是美，对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现。”现在，我要说：“生活中到处是快乐，对于我们的心情，缺少的不是快乐，而是看待生活的态度。虽然在成长的道路上，快乐和烦恼会接踵而至，但美好的世界，快乐的生活由你把握！要学会在烦恼中寻找快乐！

【篇六】、我的烦恼作文

生活中很多貌似对立的事物却又常常那么接近，就像我们的烦恼与快乐。他俩在我的生活中往往是形影不离的。

记得把我烦得昏头转向的“A、B、C”，也不忘记英语听写得到的好成绩；记得气得我直摔书本的“S=πR²”，也不忘得到满分时的好心情；往往在呕心沥血的一番苦战的另一端，总是有快乐的音符在等着我。

也就前几天，我感冒发烧在家中“窝”了一个星期。这几天虽然不上学，可爸妈布置的任务更忙，天天起来背“A、B、C”，再做卷子。我可真想放把火烧掉那些卷子。那一天老妈休息，说要听写单词，那听写就听写吧，可她和老师的方法就是不一样。我又是一肚子火没地儿发。幸好，在爸妈不在家的时候我还可以偷偷上一会儿网，玩玩最喜欢的小游戏。

无奈之下，我只好打电话给死党，没想到她不安慰我不说，还说我不去她可怜，骂我害惨了她。哼，又来，我这儿气还没消，又让我受气？算什么朋友？！我愤愤地挂了电话。接下来在家的几天里，我一份卷也没做，赌气时，索性连爸妈问我时，都估意回答错。气得他们脸色铁青，大概都怀疑我的智商了。我的心情不知该怎么说，是既解气又心烦。不过好在还有小猫安慰我，它蹭着我的腿，喵喵叫着，能可爱到让我忘记一切烦恼。

一天，我忽然想施展自己的才能，给爸妈看看，便一口气把卷子做了个遍，虽然上面加减乘超级麻烦，但为了证明自己我还是把那些题啃到了最后一道。做完卷子，我又开始啃英语单词，什么“progranne”真麻烦，有时真怕自己忍不住把书撕破！终于，在自己认为学完之后，准备玩一会儿，可是刚开电脑，门就“吱呀”响了一声----爸爸回来了。他一进门，看见电脑开着，就开始像收音机似的数落我，烦得要命！可我什么也没说，只听，我要在期未拿出好成绩来！证明自己的能力！一想到这些，嘴角便有了一丝笑容，也顾不上爸爸的数落了。

时间一天天过去了，我退烧后终于来到学校，正好赶了一场考试。我在做题时，公式、概念、不同的方法，像被打开闸门洪水一泄而出，奇怪，我做题时竟然少了烦恼，取而代之的是快乐。

呵！快乐，我的烦恼，竟给我带来了前所未有的成就感。也许，今后人生道路上我还会有烦恼，但更多的必然是快乐！

【篇七】、我的烦恼作文

别人都是童年是快乐的，是无忧无虑的，可我却不这么认为。就拿作业来说吧，我们每天的作业就像小山一样多，我们被压在里面，喘不过气来。中午放学的时候，梅老师就跑来布置语文作业：什么《一课一练》、《练习册》呀。抄完作业回到家，吃过饭我刚想玩一会儿电脑就被妈妈拦住了：“你中午作业做完了没有？还不赶快去做？”我一想到作业还一字没动，只好乖乖地去写作业了。好不容易写完了语文作业，就到一点半。妈妈规定一点半要出发的，我只好恋恋不舍地离开了心爱的电脑。来到学校，我又看见黄老师在布置英语作业。

顿时，我心里觉得十分委屈，本以为到学校可以好好玩一场。天啊，我到底哪里得罪你了，你要这样惩罚我！我心里默默地想。可作业又不能不做，我只好老老实实地在座位上写作业，听着门外那嬉戏追逐声，我心里痒痒的。下午放学的时候，于老师又急匆匆地来布置数学作业。我瞄了一眼黑板，就迅速拿出《京城名题》来做，其中有一道题目特别难，我苦思冥想，终于想出来了。可以回家了！

晚上，我打开电视，就立刻被电视里五彩缤纷的画面吸引住了，妈妈走过来，语重心长地对我说：“孩子，你现在不努力，不吃苦，就什么也学不会了！”听了这番话，我只妈无可奈何地去看《十万个为什么了》……我希望有一只调皮的鼠儿把我的烦恼全部偷走，让我度过一个快乐的童年。

【篇八】、我的烦恼作文

“小小少年，很少烦恼……”不经意间我又一次哼起了这首歌。长大的我突然更怀念童年那没有烦恼的日子，我多么希望能回到那小小的我．．．．．

窗外几个小朋友在那无忧无虑的玩耍，是多么的开心呀！几年前我也曾这么开心过，但现在我已经长了，人长大便有无穷无尽的烦恼，我多么希望永远不要长大，那该多好呀！我真的很烦很烦．．．．．

家庭压力

我的成绩已由小学的优秀落到现在的中等了。成绩忽高忽低，只要一不小心就有可能跌入深谷。妈妈常说； “你这么不努力，以后怎么考上好的中学呢！”爸爸叹息道：“少壮不努力，老大徒伤悲！女儿呀！不要再犯我们同样的错误了！我们全家人的希望都寄托在你身上了！”每当听到父母那语重心长的话语，我不禁觉得我背上的担子好重好重……我好烦好烦……因为我知道父母都是为了我好。他们把多少希望寄托在我身上，可我却……

学校烦恼

家里有烦恼，学校里的“竞争’’更是压得我穿不过气来。上课老师在讲台上意味深长的讲着课，台下的我却趴在了桌子上。那时的我，已不再充满生机活力。因为中学的课堂已经失去了小学的那样的生动，仔细。使我觉得有些乏味。“小测啦！”忽有人喊。原本热血沸腾的教室忽然安静了下来，原来大家正在为小测苦读硬背。每天的小测是我们最大的苦恼，小测的成绩更使同学们和老师感到苦恼。

小测发下来了，真是几家欢喜几家愁呀!考差的还要被抓去训话。更可怕的是爱面子的我，被同学们朝笑得哭鼻子了。难道我们来到学校只是为了分数吗？

秘密藏不住

不久前，妈妈竟然趁我不在，偷偷的看我跟我的网友的聊天记录。这让我很恼火。难道自己想藏点小秘密都不行吗？为什么孩子的一切都要让父母知道呢？这让我不语了好几天。

我总是幻想，要是人的一生都没有烦恼该多好呀！可人不可能没有烦恼，就像大地在太阳的普照下，也难免会出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎样对代它。

【篇九】、我的烦恼作文

老师问我：“烦恼何以乎？”我曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎……”老师问：“何物最为你烦恼乎？”我曰：“当然莫过于作业多乎！”

对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了！看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢？”是啊，为什么会那么多呢？这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好！”既然老师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢？

作为一名学生，我也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。我们小学时，一般做作业都是到晚上十一点钟，如果作业多的话，甚至能做到十二点钟。第二天早晨六点多钟又要起床去上学，睡眠时间连八个小时都不到。更痛苦的是假期，说得夸张一点，简直就是人间地狱，整天都要忙忙碌碌地照顾那堆了一大堆的作业，似乎已经忘记了那快乐的世界，对那快乐的世界就像绿叶对根的思念。除了做作业，还是做作业，同学间碰面一张嘴就是：“作业做完了吗？”哪还有闲时间管它的对与错呢？这种作业难道对帮助我们的学习还有效果吗？

当然，也不是所有的老师都是这样的。就拿我们的语文老师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去买一些质量比较好的资料，还向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，使我们的语文水平飞速提高。

唉，就说这次寒假吧，老师可真是够器重我们的，作业都快堆一小山了。那天晚上因为做作业太晚，第二天早上起来困得眼睛都睁不开。上帝对我可真是够关心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自从那天早晨起，让我彻彻底底明白了这个词的含义，原来这个词就是为我而诞生的。不知为什么我家的狗和猫老对着我叫，我还琢磨着它俩可是撞见鬼了呢，后来我照镜子一看，哎呀，原来它俩把我当熊猫看了！

唉，问君能有几多愁？恰似一江春水向东流！