（1）：我想对老师说作文
我坐在写字台前，看着今天的日历。啊!教师节，我想起了您，黄老师。
在我们从一年级到四年级这些成长的岁月里，您一直细心的培育我们，照顾我们，关心我们。您对我们的好我们是永远不会忘了的。
记得您上我们的第一节数学课时，大家都非常的专心听讲，您也时不时的开个小玩笑，我们听了也忍不住大笑起来。您提问的时候大家也积极的举起了自己的小手，您听了也非常满意的对我们说：“我们一班真是好样的!‘‘大家听了这句话后举手的人就慢慢的变多了。您也面带微笑的点了点头。
下课了，听说您要去二班上课，我们的脸上都露出了难过的表情，您走进了教室，教室里传来了我们的欢呼声，可是您是来拿手包的，我们难免有点不开心。
三年级了，我们的学习负担难免增加了。再加上您现在对我们的要求很严格，我们其中就会有一些同学在背后说您的坏话，您知道了，也不骂他们，只是在上课的时候跟我们说一些做人的道理给我们听。在那一瞬间，我仿佛觉得您是那么的高大，那么的善良。
黄老师，我想对您说：“这么多年来，您这么辛苦地教育我们，您是人类教育方面的专家。您用您那颗金子般的心照耀着我们，您培育着祖国的栋梁。您就像一支红蜡烛，牺牲自己，照亮别人。等我们长大了一定会闯出自己的事业来回报您的培育之恩的。
（2）：我想对老师说作文
在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥`````` ```````”
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说；“老师，我想对您说：‘老师是光荣的。’”因为老师犹如是已经成熟的芭蕉，我们仿佛就是小芭蕉。每当秋风送爽的时候，小芭蕉便越长越茂盛；而老芭蕉却变的憔悴极了。也说明了当我们长大的时候，教我们学习的老师则已经老了。他（她）们已经光荣的完成了他们的教师之业，由我们代替他（她）们来培育祖国未来的新苗。
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说；‘老师是快乐的。’”因为老师用自己的心血，努力地培育着一批又一批的人才。他（她）们为祖国建设付出了多少心血？这，何人能算得清？他（她）们都在默默无闻地为着祖国乃指整个世界的将来的一切而无私的奉献着！
每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说：‘老师是辛苦的。’”因为老师为了学生而付出了多少青春和年华？一些细心的同学会发现，老师眼睛里的血丝要比任何人都要多。为什么？因为他（她）们那光荣的工作比任何工作要辛苦。
啊！！光荣、快乐、辛苦``````现在我真想3步作2步地跑上珠穆朗玛峰，对着全世界说：“老师是世界上最崇高的职业！！！！
（3）：我想对老师说作文
在您的第N个教师节到来之际，衷心祝愿您节日快乐！在我心中，您是伟大的，您日夜为我们操劳，任劳任怨，是诉也诉不完的。
每当我们取得优异的成绩时，您的脸上就会露出满意的笑容；每当我们失败时，您就鼓励我们继续努力，争取下次取得更好的成绩。刚上学的时候，您为了让我们之间建立起感情，尽快熟悉您，下了课，您放弃了休息的时间，和我们一起做游戏，玩得可开心了，操场上传出我们一阵阵地欢笑声。
现在，我们在您的培育下渐渐长大，您虽然已青春不再，但年轻的心却从未改变。学生常说：老师您多像园丁，间苗浇水，无微不至，语重心长。是啊，您多像那辛勤的园丁，每天细心的培养着我们，等着我们长大成才。可我常想：老师您又多像蜡烛，变成灰了，也无怨无悔，甘守清泪两行。
老师，我最亲爱的老师，我想对您说：您是我们永远的骄傲和自豪，您是我们永恒的尊严和力量！同时，我们也为您献出深深的祝福：老师，祝您节日快乐，老师，祝您身体健康。
（4）：我想对老师说作文
敬爱的老师，教师节快要到了，我有一肚子的话想要跟您说。敬爱的老师，我想对您说，因为有了你的帮助，我的学习成绩才一步步提高。记得我上一年级的时候，我的学习成绩不是很好，没有自信心，遇到不会的问题就趴在桌子上耍脾气。是您，一次次地鼓励我，帮助我，让我逐渐对自己有了信心，学习成绩也渐渐上来。敬爱的老师，我想对您说，有一次下楼梯的时候，我不小心扭伤了脚，当时我疼得哇哇大哭。是您，耐心地安慰我，才使我的心慢慢平静下来。您还不顾工作劳累，亲自到家中看望我，让我感动极了。敬爱的老师，我想对您说，是您教育我们不在楼道里大声喧哗，让我们上下楼梯靠右走，让我们热爱劳动，团结同学，孝敬父母，上课要集中精力，不准做小动作。啊，敬爱的老师！我在这里衷心地祝愿您：教师节快乐！祝您越来越年轻，越来越漂亮！工作顺利，事事顺心，桃李满天下。
（5）：我想对老师说作文
感谢老师多年来对我的辛勤培育。如今我即将离开你离开我的母校我心中真是有无比的激动和舍不的。
说实在的你是我在我小学阶段最喜欢和敬佩的一位老师。这不仅是因为你的博学多才，还因为你对我的每一张小脸。在我的心中你是一位很不错的老师，讲课十分的生动，我每一次动听的津津有味。在我的心目中老师是世界上最神圣的，最伟大的，你把知识传授给我们，把无私的爱奉献给了我们。老师就像辛勤的园丁很辛苦，却不求回报；老师就想蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，老师您好像春蚕，为学生吐尽最后一丝。可我要说老师您是一个火中播撒下去便回燃起燎原之火。
还记的哪次吗？老是前天就生病了，还一直拖下去，不停的为我们上课，终于你坚持不住晕倒了!我们一个个着急却束手无策，终于来了两个块头大的同学把你送进了医院。
老师我为你的精神感到骄傲和自豪!
（6）：我想对老师说作文
彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗？您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。
您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。
彭老师，还记得吗？那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢！
彭老师，我想对你说……
（7）：我想对老师说作文
亲爱的老师，我想对你说
亲爱的老师： 您好！ 刚小学毕业的我心里充满对中学生活的恐惧网 ，今天是中学生活的第二周，您说“你是江丙任，我记住了”。就这平凡的九个字就让我的恐惧消失的无隐无踪了，取而代之的是你的亲切与对新学期的渴望。
不是我在吹嘘，也不是我在“拍马屁”。老师，您的慈祥，您的宽容以及您的关怀，早已经是超出了那一份平凡的师生关系；您的微笑，您的无私以及您的鼓励，对我们来说已经不再是老师对待学生的那一份要求了。
老师，您是我们的亲人，是我们的好姐姐。在科学课上，您和我们一起在科学课上做实验；在课后，您利用您那宝贵的休息时间苦口婆心地与我们一个个谈心，聊天；在深夜，您将您的休息时间分割开了，将那一大部分的时间花在我们身上----为我们批改作业，备课；在课上，您更是不厌其烦地给我们一遍遍地讲道理，将正事放到了一边。您这么做是为了什么？仅仅是为了做到一个老师的职责就算了吗？仅仅是为了将课本上的知识讲述一遍给我们听就罢了吗？不，您不是，“老师”这个神圣的名称，您拥有了。不仅如此，老师，这份艰苦的工作，您完成了，而且所做的事情还远远地超出了这个范围。您的每一言每一行都让我们这些第一次离开了妈妈怀抱的小鸟再次感受到了家的温暖。
（8）：我想对老师说作文
今天第4节课是英语课，上课了同学们开始都专心致志，可到了后来，同学们就对您有点看法了。您点了几个同学回答问题，有几个同学没答来。我心想：真笨，坐下来吧。看我怎么回答的。
可是他们迟迟不坐下来。我又想：肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道：“坐什么坐！答错了还有脸坐！跟我站起来！”老师又走到彭真跟前指着他说道：“什么？！居然没带书？给我站起来！下次在的话，跟我到后面蹲马步去！”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道：“你给我到后面去！”吴仪一脸的不高兴。反问老师：“握又没说话？”老师马上回答吴仪：“因为你上一节课说了话！”吴仪心里直犯嘀咕：我又没说话，老师怎么不讲理呢？我看见老师这样，我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站，说我答的不对，这样我在班里的美名也就随之而消的。
同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。做人的基本是宽容，希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。希望您改正缺点，成为我们心目中的灵魂工程师！
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